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Fortbildungen 23/24 | Regional

L11282 Schuljahresbegleitender Fortbildungskurs für den Unterrichtseinsatz im Fach Informatik in den Klassenstufen 7 und 8 | 16.10.23 | 13.11.23 | 11.12.23 | 15.01.24 | 11.03.24 jeweils 8:30 Uhr bis 15:30 Uhr | Landessportgymnasium Leipzig

L11259 Umsetzung des neuen Lehrplans Informatik in der Klassenstufe 9 | 22.04.24 |8:30 Uhr bis 15:30 Uhr | Landessportgymnasium Leipzig



Fachberaterinitiierte Fortbildungen (FiF)

Computergrafik und algorithmische Verfahren im neuen Lehrplan 5.2.24 | 8:30 bis 12:30 Uhr | Landessportgymnasium Leipzig

Physical computing und Robotik 13.5.24 | 8:30 bis 12:30 Uhr | Landessportgymnasium Leipzig | Anmeldung



Lehrkräftefortbildungen Sachsen

Lehrkräftefortbildungen Informatik 23/24 | Angebote des LaSuB und Weiteres



Unterstützungsmaterialien Neuer LP

Vorschlag Jahresplanung Klasse 7

Vorschlag Jahresplanung Klasse 8

OPAL-Schule



Didaktik der Informatik - Uni Leipzig



Schulportal

Schulportal https://www.login.schule.sachsen.de/idp/Authn/UserPassword



FortbildungsKatalog

Onlinekatalog https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/suche_kategorisierung.php



Komplexaufgaben Klasse 10

Komplexaufgaben [661 KB] (doc)

Komplexaufgaben [342 KB] (pdf)

Erwartungsbilder [792 KB] (doc)

Erwartungsbilder [462 KB] (pdf)



Bildungsstandards

Bildungsstandards Informatik der GI



Arbeitsdokumente

Aufgabensammlung Informatik Klasse 8 Aufgabensammlung [788 KB]

Aufgabensammlung zum Informatikunterricht in Klasse 7 Aufgabensammlung [376 KB]

Niveaubeschreibung zur Behandlung der Standardapplikationen in Klasse 7 und 8. Ausgearbeit durch die Informatiklehrer der Profilerprobungsschulen und die Informatikfachberater Leipzig. Nivaubeschreibung [61 KB]

Handreichung für den Informatikunterricht in den Klassen 7 und 8. Handreichung

Lehrplandatenbank



Wissenswertes

Cryptoportal für Lehrer

Medienportal der Siemens-Stiftung

Die schöne Welt der Überwachung - Animation zum Thema Datenschutz

Kostenlose Kryptosoftware mit Linkseite zum Thema Krypto

Schutz vor digitaler Mogelei - Artikel auf Lehreronline